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【学术报告】傅林:美国印第安人高等教育的独特形式——部落学院
[  文章来源: 亚博首页手机登录网址      发布时间: 2021-11-22    浏览:28  ]


20211118日晚,四川师范大学教育科学学院博士生导师、高等教育研究所所长傅林教授应学院邀请,在线为我院各级研究生做了题为《美国印第安人高等教育的独特形式——部落学院》的线上学术报告。报告由滕志妍博士主持,约100多名师生参加了此次活动。



傅林教授的报告由三部分组成:印第安人及其文化教育源头、部落学院的兴起及发展历史、部落学院的问题与走势。首先,傅林教授从自身的学术经历及研究内容为切入点,阐述了印第安人的发展历史、北美印第安人的教育史,并通过几则具体的历史事件阐述了印第安人在被殖民期间的教育困境。其次,傅林教授从美国历史上的各种法案及运动、学校建设、课程设置、历史沿革等内容入手讲述了部落学校的发展历程及学校特色。最后,傅林教授具体分析了美国印第安人部落学院的问题与走势,阐述了部落学院的课程特色及发展历程中暴露出的关于课程民族性、学校声誉、学生文化生存及生源结构改变等方面的缺陷,同时对部落学院未来的发展态势及走向提出了有价值的判断及建议。报告结束后,傅林教授对同学们的热情提问做了认真地指导和解答。此次学术报告历史与现实价值兼具,聆听报告的师生纷纷表示受益匪浅。


 【撰稿人:滕志妍;审核人:高小强】